Projecto de Leitura em Família - trabalhos realizados

Aluno: André     Família: Sousa    Livro: "Frederico"

Projecto de Leitura em Família - trabalhos realizados

Aluno: Alexandre     Família: Couto    Livro: "A casa da Mosca Fosca"

Expressão Escrita - "Animais Misturados"

ANIMAIS MISTURADOS

Vamos mexer nos animais

E ver o que isto dá

Imaginar não é de mais

Adivinha o que será?

Juntar águia e jacaré

Não parece ideia sábia

Mas impossível não é…

Aqui está a JACARÁGUIA!

(jacaré + águia)

O camelo e o burro

São nomes de ignorante

É BURRELO ou CAMURRO?

Não é nada interessante

(camelo + burro)

Gira, gira GIRACACO

Lá ao longe na savana

É girafa ou é macaco?

Come folhas e banana!

(girafa + macaco)

Vai assustar toda a gente

É um rugido sibilante

O terrível RINOPENTE!!!

Com o seu corpo gigante

(rinoceronte + serpente)

Com riscas na barbatana

O ZEBRÃO fica engraçado

Come o polvo à semana

Ao Domingo o Leopardo

(zebra + tubarão)

             

Senhor doutor DONIFANTE

É um médico aprendiz

Ele quer ser importante

Mas só com mola no nariz

(doninha + elefante)

No ORNITORRINCO não vamos tocar

Pois já ele é misturado

Vamos deixá-lo nadar

E viver bem descansado!

          

Trabalho colectivo

21/02/2011

Actividades experimentais

Realizámos algumas actividades experimentais na área de Estudo do Meio:
- Germinação de plantas

- Permeabilidade dos solos

Germinação

Permeabilidade dos solos

Projecto de Leitura em Família - trabalhos realizados

Aluno: Ana Alexandra   Família: Ribeiro   Livro: "200 amigos (ou mais) para uma vaca"

Projecto de Leitura em Família - trabalhos realizados

Aluno: Andreia    Família: Soares   Livro: "O leão comilão"

Projecto de Leitura em Família - trabalhos realizados

Aluno: Beatriz    Família: Maciel    Livro: "Frederico"

Leitura Orientada - "A que sabe a Lua?"

Durante o mês de Fevereiro vamos trabalhar a obra "A que sabe a Lua", de Michael Grejniec.

É um livro recomendado pelo PNL, destinado a leitura autónoma e/ou leitura com apoio do professor ou dos pais.

Há já muito tempo que os animais desejavam averiguar a que sabia a Lua. Seria doce ou salgada?

Só queriam provar um pedacito. À noite, olhavam ansiosos para o céu. Esticavam-se e estendiam os pescoços, as pernas e os braços, tentando alcançá-la...

Quem não sonhou alguma vez em dar uma trincadela na Lua? Foi precisamente este o desejo dos animais desta história. Só queriam provar um pedacinho mas, por mais que se esticassem, não eram capazes de lhe tocar. Então, a tartaruga teve uma ideia genial: "Talvez entre todos consigamos alcançá-la".

Pré-leitura

Painel

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Trabalhos de Expressão Escrita

As Plantas - Classificação das raízes

Problema Nº 8

O caracol e o muro

Um caracol sobe um muro de 20 metros. Em cada dia sobe 3 metros, mas de noite adormece e deixa-se escorregar 1 metro.

Ao fim de quantos dias chega o caracol ao cimo do muro?

(podes fazer desenhos, esquemas ou contas)

Resolução

As Plantas - Classificação das folhas

Iniciamos o estudo das plantas, na área de Estudo do Meio. Aprendemos que, na Natureza, existe uma grande variedade de plantas: umas grandes, outras pequenas, com flor, sem flor...
Aprendemos também que podemos classificar as folhas, através da sua cor, do seu tamanho, da sua forma...
Para melhor as podermos estudar, fizemos um trabalho de pesquisa e recolha de diferentes tipos de folhas, com o objectivo de as observarmos e classificarmos, segundo um critério: a sua forma.
Este é o resultado do nosso trabalho: